LABORATORIO DEDICATO AGLI STUDENTI DELLE SCUOLE D’ATTORE
Artista residente del festival Alessio Maria Romano, coreografo e pedagogo, Leone d’Argento alla Biennale di Venezia
29 agosto 2026 17:00
LABORATORIO DEDICATO AGLI STUDENTI DELLE SCUOLE D'ATTORE Artista residente del festival Alessio Maria Romano, coreografo e pedagogo, Leone d’Argento alla Biennale di
LABORATORIO DEDICATO AGLI STUDENTI DELLE SCUOLE D’ATTORE
Artista residente del festival Alessio Maria Romano, coreografo e pedagogo, Leone d’Argento alla Biennale di Venezia
RESTITUZIONE DEL LABORATORIO PER STUDENTI DELLE SCUOLE D’ATTORE
“ISLAND3 – Utopia”
Tornare a san Ginesio. Un terzo appuntamento. Una costruzione negli anni di una progettualità d’incontro.
Un luogo e un momento di studio dove fare domande sulla ricerca e sulla pedagogia.
Continua la metafora dell’isola come luogo reale o immaginario dove approdare o dove naufragare.
Una opportunità di scambio e confronto e così tentare di approfondire e iniziare un processo di creazione.
Dopo le precedenti esperienze e in questo presente, le domande si fanno più fitte e difficili.
Le contraddizioni e i compromessi con il così detto reale diventano a tratti emozioni dolorose.
Risposte complesse da dare e dire.
Quale la posizione di chi insegna e di chi apprende?
Quale la relazione fra le generazioni, fra gli artisti e il mondo?
Quali i desideri, le frustrazioni, le conquiste e i fallimenti?
Possiamo, davvero dopo le precedenti esperienze, confortarci su come si muove e funziona il sistema e dire che è tutta una illusione?
Un errore di percezione del reale? Un errore di progettazione? Un’isola dal nome UTOPIA di vecchia memoria?
Qui nuovamente approdiamo.
Il corpo come primo strumento d’indagine e contatto con il reale.
L’immaginazione come strumento di costruzione.
Insieme a vecchie e vecchi, nuove e nuovi naufraghi ma anche esploratrici ed esploratori,
proveremo a domandarci a che punto sia la nostra Utopia e forse la nostra Illusione e così illuderci e illudere.
Partiremo da qui e poi il resto è tutto da indagare sul presente.